Семинар «Эффективная и понятная эндодонтия от А до Я»

20 - 21 октября
2 - 3 ноября
15 - 16 декабря 2016 года
Москва

Данный неделимый цикл семинаров состоит из 3-х частей, каждая продолжительностью по 2 полных учебных дня, он направлен на реализацию важных составляющих надежного эндодонтического лечения и их последовательности для стандартизации в повседневной практике врача-стоматолога. Программы семинаров построены так, чтобы и начинающий, и опытный врач-стоматологсмогли грамотно оценить исходную клиническую ситуацию, провести полноценную диагностику и предложить пациенту такой план лечения, который позволит максимально сохранить ткани зуба и восстановить его функцию.Образовательный цикл подробно разбирает практические аспекты эндодонтическогои пост-эндодонтическогопротоколовлечения периодонтитов и пульпитов: в т.ч. вопросы качественной диагностики в эндодонтии; методы хемомеханической обработки системы корневых каналов любой сложности; способы предотвращения инфицирования периодонта в долгосрочном прогнозе; протоколы пломбирования корневых каналов различными видами гуттаперчи и комбинирование методик в зависимости от клинической ситуации и анатомии корневых каналов;методики трехмерной обтурации полости зуба; критерии выбора метода реставрации зубов. В ходе семинарского цикла рассматриваются как традиционные, так и новые апробированные протоколы лечения периодонтитов в одно посещение. Разбор большого количества клинических случаев поможет слушателям осмыслить и избежатьраспространенныеошибки в лечении корневых каналов, которые могут негативно повлиять на исход реконструкции полости рта.Отсутствие осложнений, междисциплинарный подход к планированию лечения и, как следствие, предсказуемые результаты -определяют клинический успех лечения, способствуютповышению уверенности врача-стоматолога в своем профессиональном мастерстве.

Лектор: АНТАНЯН Артак Азатович - кандидат медицинских наук, закончил «Ереванский Государственный Медицинский Институт (1995 г., врач-стоматолог), «Московский Государственный Медико-Стоматологический Университет (аспирантура, 2002 г., кандидат медицинский наук). Имеет сертификаты специалиста по специальностям: «Стоматология терапевтическая», «Стоматология хирургическая». Автор книги «Эффективная эндодонтия». Победитель всероссийского конкурса по эндодонтии в 2000-ом году. С 1999 по 2002 год участник разработки и клинического внедрения нового апекс-локатора. Член Американской Ассоциации Эндодонтистов. Автор цикла статьей «Одновизитная эндодонтия: современные стандарты», многочисленных докладов, мастер-классов и семинаров по эндодонтии. Лауреат диплома «За неоценимый вклад в создание, поддержку и развитие журнала «Эндодонтия Today», г. Москва.

Начало регистрации: 08:30
Время проведения:с 09:00 до 18:00 с перерывом на кофе-брейк и обед (ежедневно)

20 октября 2016 (для врачей-стоматологов всех специализаций)

09:00 – 11:30 - I БЛОК Лекция «Точная и уверенная диагностика в эндодонтии»

1. Диагностика заболевания пульпы и периодонта.

2. Рентгеновский снимок, ортопантомограмма или компьютерная томография?

3. Диагностика «аномалий» анатомии с помощью рентгена. Метод щёчного объекта.

4. Диагностика вертикального перелома корня. Характерные симптомы.

11:15 – 11:30 - ДИСКУССИЯ

11:30 – 11:45 - КОФЕ-БРЕЙК

11:45 – 13:30 - II БЛОК Лекция «Эффективное обезболивание при эндодонтических вмешательствах»

1. Изоляция оперативного поля.

2. Коронковая микро-утечка. Эндодонтия для ортопедов или ортопедия для терапевтов.

3. Плюсы и минусы интралигаментарной анестезии.

4. Хронический пульпит и периодонтит как настоящее испытание для клинициста - устраняем причины возникновения боли и обострений во время лечения.

13:15 – 13:30 - ДИСКУССИЯ

13:30 – 14:30 - ОБЕД

14:30 – 18:00 - III БЛОК Лекция «Клиническая 3D-анатомия. Доступ в эндодонтии - традиционный подход и новые взгляды»

1. Киста или гранулёма? В чём разница?

2. Дезинфекция инфицированной системы корневых каналов.

3. Механизмы антибактериальной активности гидроокиси кальция. Реальная необходимость или привычка? Факты и только факты….

4. Реальная анатомия эндодонта(комплекс тканей пульпы и дентина) на примере трехмерной модели пульпы зуба.

5. Полноценный эндодонтический доступ - «старый» подход или «современные» тренды? Что выбрать доктору в практике?

17:45 – 18:00 – ДИСКУССИЯ, АНАЛИЗ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ

21 октября 2016(для врачей-стоматологов всех специализаций)

09:00 – 11:30 - I БЛОК Лекция «Прохождение корневого канала любой сложности – обзор современных возможностей врача-стоматолога».

1. «Непроходимый» канал или сказка из прошлого? «Ступенька», транспортация апекса, перфорация.

2. Узкий, кальцифицированныйкорневой канал с выраженной кривизной - как сделать его проходимым до апекса?

3. Вся правда о «ковровой дорожке».

4. О чём молчат учебники и производители апекс-локаторов?

5. Как найти апикальную границу, если апекс-локаторы «врут»?

11:15 – 11:30 – ДИСКУССИЯ

11:30 – 11:45 - КОФЕ-БРЕЙК

11:45 – 13:30 - II БЛОК Лекция «Определение точной рабочей длины зуба. Методы препарирование корневых каналов».

1. Определение точной рабочей длины зуба при периодонтитах – 3 надежных шага. Методика с бумажными штифтами.

2. Рациональные методы хемомеханической обработки системы корневых каналов.

3. Базовые принципы препарирования корневого канала для любой системы инструментов.

4. Ручная и машинная обработка каналов - «плюсы» и «минусы» каждого метода – критерии выбора.

5. Ошибки, возникающие при обработке корневого канала, их последствия – на что обращать особое внимание.

13:15 – 13:30 – ДИСКУССИЯ

13:30 – 14:30 - ОБЕД

14:30 – 18:00 - III БЛОК Лекция «Как расширять корневые каналы быстро и безопасно. Схема ирригации корневых каналов»

1. Корневой канал – это не пустая труба. Как избегать «эффекта поршня»?

2. Последовательность инструментов для безопасного расширения канала. Препарировать с апикальным упором (уступом) или без? Новейшие взгляды, протоколы.

3. Что дает техника crown-down с формированием конусной апикальной формы? Сравнение с методикой step-back.

4. Чем промывать корневой канал, как и сколько? Простая и проверенная схема ирригации.

5. Оптимальная концентрация гипохлорита для эффективной работы.

6. Протокол завершающего промывания и снятия смазанного слоя.

7. Комбинация инструментальной и вакуумно-ирригационной технологий – это надежно, просто и безопасно.

8. Почему после качественного лечения каналов не происходит заживление периодонта? Причины неудачного лечения.

17:45 – 18:00 – ДИСКУССИЯ, АНАЛИЗ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ.

2 ноября 2016 (для врачей-стоматологов с опытом работы меньше 10 лет)

09:00 – 11:30 - I БЛОК Лекция«Трехмерная обтурациясистемы корневых каналов»

1. Обтурация корневых каналов гуттаперчевыми штифтами – варианты техник и их комбинирование.

2. Техники латеральной и вертикальной конденсаций (компакций) - преимущества и недостатки.

3. Обтурациятермопластифицированной гуттаперчей – когда и как применять?

4. Обтурирование гуттаперчей на проводнике, под стекловолокно – сравнение свойств разных систем.

11:15 – 11:30 – ДИСКУССИЯ.

11:30 – 11:45 - КОФЕ-БРЕЙК

11:45 – 13:30 - II БЛОК Лекция «От апекса корня до эмали зуба»

1. Стандартизованная техника - примерка гуттаперчевого мастер-штифта с получением «эффекта пробки».

2. Обтурация до верхушки корня или за верхушкой? Почему корневая пломба может выходить за верхушку? Гистологические исследования.

3. Где находится реальная граница канала корня? Анализ клинических случаев.

4. «Ферул эффект» или просто толщина оставшегося дентина? Неужели все зависит от него?

13:15 – 13:30 – ДИСКУССИЯ

13:30 – 14:30 - ОБЕД

14:30 – 18:00 - III БЛОК Лекция «Лечение острого и хронического периодонтитов»

1. Механизмы образования периапикальнойкисты и гранулемы - понятное объяснение.

2. Как расширять инфицированный канал безопасно и быстро?

3. На сколько размеров расширять корневой канал, если он инфицированный?

4. Закрыть полость зуба с экссудацией или оставлять открытой?

5. Когда нужно расширять апикальное отверстие? Чем расширять, как и зачем?

17:45 – 18:00 – ДИСКУССИЯ, АНАЛИЗ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ

03 ноября 2016 (для врачей-стоматологов с опытом работы меньше 10 лет)

09:00 – 11:30 - I БЛОК Лекция«Надежное восстановление зубов после эндодонтического лечения»

1. С чего начинается пост-эндодонтическую реабилитацию зуба: оценка качества эндодонтического лечения; анализ остаточной структуры зуба; форма корневого канала; Ферула и "Ферул эффект".

2. Критерии для выбора метода реставрации: прямое или непрямое восстановление (пломба, вкладка, накладка, коронка)?

3. Что нужно знать о материалах для прямой реставрации.

4. Протравка и адгезивная система – правила выбора, методика, этапы полимеризации.

5. Восстановить зуб со штифтом или без штифта? Необходимость или привычка?

6. Титановый и стальной штифты: все «за» и «против».

7. Волоконный штифт - что важно знать и на что всегда обращать внимание.

8. Культевая вкладка (металл, золото, цирконий) или композит +стекловолоконный штифт? Что в каком случае выбрать?

11:15 – 11:30 – ДИСКУССИЯ

11:30 – 11:45 - КОФЕ-БРЕЙК

11:45 – 13:30 - II БЛОК Лекция «Свойства стекловолонных штифтов, влияющие на клиническую эффективность их применения»

1. Почему происходят переломы штифтов? Окклюзионные нагрузки.

2. Причины расцементировки штифтов в корневых каналах? Прочности на изгиб и на разрыв.

3. Важна ли форма штифта? Модуль упругости, сохранения дентина корня и анатомии зуба.

4. Методика извлечения волоконного штифта из корневого канала.Цветокодировка.

13:15 – 13:30 – ДИСКУССИЯ

13:30 – 14:30 - ОБЕД

14:30 – 18:00 - III БЛОК Лекция «Ортопедическая реабилитация зубов на стекловолоконных штифтах».

1. Влияние волоконного штифта на срок службы эстетических реставрации – критерии.

2. Преимущества стекловолокна при восстановлении фронтальной группы зубов: химическая инертность = стабильность штифтов и их биосовместимость с дентином и композиционным цементом; модуль эластичности как у дентина; светопроводимостьаналогична показателям тканей зуба = достигаетсяоптимальныи? эстетическии? результат реставрации.?

3. Простые и эффективные приемы выбора качественного полимерного штифта - анализ и сравнение самых распространенных стекловолоконных штифтов на Российском рынке.

4. Припасовка стекловолоконных штифтов в каналах.

5. Формирование основания реставрации.

6. Протравка и адгезивная система – правила выбора, методика, этапы полимеризации.

7. Как сделать так, что бы реставрация долго служила пациенту?

8. Фиксация штифта: на цемент или на core-материал ?В каких случаях что лучше?

9. Восстановление культи зуба из композита двойного отверждения.

17:45 – 18:00 – ДИСКУССИЯ, АНАЛИЗ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ.

15 декабря 2016 (для врачей-стоматологов с опытом работы больше 10 лет)

09:00 – 11:30 - I БЛОК Лекция «Как расширять корневые каналы быстро и безопасно?» Продвинутый курс.

1. Препарировать канал с апикальным «упором» или с «проходимым» апексом?

2. Прохождение и формирование выраженной апикальной кривизны.

3. Что дает метод crown-down с формированием конусной апикальной формы?

4. Чего ждать от выхода инструментов за верхушку? Боль, обострение или …?

11:15 – 11:30 – ДИСКУССИЯ

11:30 – 11:45 - КОФЕ-БРЕЙК

11:45 – 13:30 - II БЛОК Лекция «Внутриканальная биопленка, протоколы дизенфекции и препарирование корневых каналов при решении эндодонтических проблем в одно посещение». Продвинутый курс.

1. Биоплёнка, временные повязки и бактериальный рост. Как поступить?

2. Рекомендации по применению лечебных паст для рациональной дезинфекции.

3. Методика расширения верхушечного отверстия как ключевой этап лечения периодонтитов в одно посещение.

13:15 – 13:30 – ДИСКУССИЯ

13:30 – 14:30 - ОБЕД

14:30 – 18:00 - III БЛОК Лекция «Тактика лечения острого и хронического периодонтитов в одно посещение. Документальное сопровождение. Гарантии»

1. Обострение хронического периодонтита, острый костный абсцесс. Тактика лечения.

2. Вас напугали бактериальной биоплёнкой? Растворяйте её за 10 минут!

3. Почему после качественного лечения корневых каналов не происходит заживление периодонта? Ответ специалиста с опытом 16-летней эндодонтической практики.

4. Информированное согласие пациента на терапевтическое/ортопедическое лечение зубов, «Гарантийный талон» на выполненное лечение – юридическая ответственность и защита врача-стоматолога, соблюдение прав пациента (нормативные документы).

17:45 – 18:00 – ДИСКУССИЯ, АНАЛИЗ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ.

16 декабря 2016 (для врачей-стоматологов с опытом работы больше 10 лет)

09:00 – 11:30 - I БЛОК Лекция «Повторное эндодонтическое лечение или имплантат?Борьба концепций»

1. Стоит ли героическими усилиями сохранять любой зуб с помощью эндодонтического лечения? Взгляды стоматологов-терапевтов (эндодонтистов, пародонтологов) и ортопедов.

2. Удалять ли все леченные проблемные зубы, чтобы установить имплантаты? Точка зрения хирургов-имплантологов. Перелечивать зуб или удалять? Кто прав?

3. Как поступить врачу-стоматологу общей практики, который ведёт смешанный приём и хочет найти оптимальный метод лечения?

4. Полноценная диагностика. Прицельные и панорамные снимки, томография, пародонтологический статус, гипсовые модели.

11:15 – 11:30 – ДИСКУССИЯ

11:30 – 11:45 - КОФЕ-БРЕЙК

11:45 – 13:30 - II БЛОК Лекция«Принципы междисциплинарного планирования лечения».

1. Междисциплинарный прогноз лечения «4 в 1-ом»: вэндодонтии, пародонтологии, в ортопедии и имплантологии.

2. Факторы риска в четырёх направлениях стоматологии, влияющих на окончательный результат лечения.

3. Самые актуальные требования пациентов к имплантологическому лечению (ожидания, профессиональные возможности врача-специалиста и клиники, анализ исходной клинической ситуации и всех возможных факторов риска, детальное планирование лечения, долгосрочный прогноз).

13:15 – 13:30 – ДИСКУССИЯ

13:30 – 14:30 - ОБЕД

14:30 – 18:00 - III БЛОК Лекция «Выбор метода лечения в сложных клинических ситуациях».

1. Как поступить с «пародонтитными» зубами, если Вы не пародонтолог? Прогнозы лечения.

2. Перфорации - лечить их любой ценой или установить имплантат? Протокол действий.

3. Что нужно знать ортопеду, чтобы его конструкции служили минимум 10-12 лет.

4. Когда и сколько установить имплантатов после удаления зубов с пародонтитом?

5. «Золотой треугольник» для определения методов лечения.

17:45 – 18:00 – ДИСКУССИЯ, АНАЛИЗ СЛОЖНЫХ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ.